Type d'établissement d'origine des étudi... Statique
Localisation des étudiants bénéficiant de la bourse Mermoz en Hauts-de-France en fonction du type d'établissement.
Les flux domicile-travail entre EPCI
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Cette carte présente les flux domicile-travail de plus de 500 personnes entre les EPCI, 2 sens confondus. Ces données sont issues du fichier des mobilités professionnelles de l’INSEE en 2017. On y trouve également les nouvelles zones d’emploi...
Périmètre de l'antenne régionale de Montreuil... Statique
Périmètre de l'antenne régionale de Montreuil-sur-Mer avec le siége et les pôles
Aides FEADER du dispositif ISIS dans le Nord Statique
La carte met en évidence le nombre de dossiers par commune
Effectifs en formation initiale de l'enseigne...
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Sur les 177 612 élèves et apprentis (parmi les effectifs de l’enseignement secondaire ainsi que les BTS et les formations par apprentissage de l’enseignement supérieur) qui suivent une formation en dehors des formations générales, plus de 57% (...
La suroccupation des logements par territoires de...
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Part de la population vivant dans un logement en situation de suroccupation en 2011
Les communes minières en Bassin Urbain à Dynamiser Statique
La carte met en évidence les communes concernées et EPCI par le Bassin Urbain à Dynamiser (BUD)
Plantes vasculaires à intérêt patrimonial
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Cette carte met en évidence le nombre d'espèces d'intérêt patrimonial par commune après 1989.
La notion d’intérêt patrimonial concerne ici des plantes rares, menacées ou protégées.
Robonumérique Statique
La filière de la robonumérique correspond aux activités de la robotique et du numérique, plus précisément l’internet des objets. Elle comprend donc à la fois les fabricants de produits électroniques et informatiques, les fournisseurs de services...
Taux de poursuite d'études des nouveaux bache...
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En dépit d’un taux de scolarisation parmi les 15-24 ans faible au regard de la moyenne nationale (61,1% contre 64,7%), les académies d’Amiens et de Lille enregistrent pourtant un taux de poursuite d’études à l’université qui progresse.
