Dispositif des ERC en région Hauts-de-France Statique
Sites et lieux d'activités des espaces ressources cancers existant en création ou en attente.
Dispositif MOBinov Erasmus + Implantation des étab... Statique
La carte met en évidence les établissements concernés par le dispositif MOBinov
Dispositif régional Génération + Mobilité - Implan... Statique
La carte met en évidence les établissements concernés par le dispositif GMOB
Distance domicile-travail, médiane parcourue Statique
Espacement des lieux d'habitation et d'emploi
Effectif étudiants en 2020-2021 et Evolution des e... Statique
Représentation des effectifs des étudiants et du taux de variation
Effectifs des centres de formation d'Apprenti... Statique
Implantation des CFA au 1er janvier 2018 avec leurs effectifs.
Effectifs en apprentissage en 2014 par zone d...
Cette carte fait partie des collections suivantes:
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Plus de 33 000 apprentis suivent une formation dans un CFA de la nouvelle région en 2014. Cinq zones d’emploi accueillent plus de la moitié des apprentis : Lille (14,3%), Amiens (11,0%), Valenciennes (10,2%), Arras (7,9%) et Roubaix-Tourcoing (7,...
Effectifs en formation initiale de l'enseigne...
Cette carte fait partie des collections suivantes:
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Sur les 177 612 élèves et apprentis (parmi les effectifs de l’enseignement secondaire ainsi que les BTS et les formations par apprentissage de l’enseignement supérieur) qui suivent une formation en dehors des formations générales, plus de 57% (...
Effectifs lycéens 2018-2019 et nombre d'établ... Statique
Carte représentant, par différentes intensités de couleur, la densité de population lycéenne sur chaque bassin d’éducation-formation puis un cercle représentant par sa taille le nombre d’établissements de chaque bassin.
Effectifs par filière dans le secondaire (hors col...
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Hors collège, près de 287 000 élèves11 sont inscrits dans l’enseignement secondaire dans la nouvelle région. Plus de la moitié d’entre eux (151 000) suivent une formation de l’enseignement professionnel. Avec près de 109 000 élèves, l’...
